CURATING in CONTEXT Summer School
About the International Summer School “Curating in Context”
2021
The Lokomotiva team is pleased to announce the start of the second edition of the Summer School “Curating in Context” that offers critical reflection on diverse socio-political and economic contexts, as well as the possibility to develop curatorial methods to rethink the practices of contemporary (performing) arts in relation to activism, self-organization, and critical thinking.
Thematically, “Curating in Context” is related to the question of the curatorial and its extended understanding, which goes beyond black or white box presentation and representation politics. The school analyzes the environment in which art is produced and disseminated, and it focuses on the creation of knowledge and opportunities for practitioners who want to pursue their career as curators in the field of performing arts and interdisciplinary approaches.
Curating in Context critically reflects on the perspectives of producing, advocating, and initiating diverse models of presenting and articulating art within a certain context.
In 2021, the School “Curating in Context” will be developed in three modules:
- Summer School: 29 August - 4 September 2021;
- Mentoring process and developing projects, texts or ideas for a curatorial project: October – December 2021;
- Editing and Publishing the developed projects, texts or ideas for a curatorial project on the website as an e-publication which will be self-organized by the group (2022).
“Curating in Context” is co-curated by Biljana Tanurovska–Kjulavkovski and Slavcho Dimitrov.
>>> Course teaching methods:
Curating in Context will give insight into diverse relevant and recent themes dealing with the contemporary (performing) arts and the curatorial approach, as well as practical methods in developing a project, text, programme, etc. The course will provide a collaborative environment, enhance self-organized working modes and peer-to-peer analyses, mentoring exchange and other approaches that would enable fluidity of knowledge and its production through a process of exchange.
>>> Format:
The programme includes lectures, seminars, workshops, artists and curators’ talks, discussions and interviews, production of curatorial works and co-curatorial publication.
The public part of the school includes the following program:
WEDNESDAY
20.30-22.00
>>> PUBLIC LECTURE
>>> Queer Communion/Queer Performance
by Amelia G. Jones, Robert A. Day Professor and Vice Dean of Academics and Research in Roski School of Art & Design, USC
THURSDAY 02.09
19.00-21.00
>>> PUBLIC DISCUSSION/// ARTISTS AND CURATORS’ TALKS///
>>> COLLECTIVE CURATING OR CO-CURATORIAL COLLABORATIVE PROCESSES/// with
> Jasmina Zaloznik, dramaturge, writer and producer/
> Paz Ponze, independent curator, writer & researcher of contemporary artistic creation/
> Jovanka Popova, curator in the Museum of Contemporary Art, Skopje/
> Mira Gakjina, senior curator at the Museum of Contemporary Art, Skopje/
Moderators: Biljana Tanurovska–Kjulavkovski and Slavcho Dimitrov
The program will be in English, which you can follow via live streaming on a link posted on the Facebook page of the International Summer School "Curing in Context" and Lokomotiva
https://www.facebook.com/Curating-in-Context-Summer-School-107444634409843
More information about the International Summer School "Curating in Context" related to the program, format, thematic framework and lecturers can be found at the following link
https://www.lokomotiva.org.mk/summer-school-program-2021/
The closed program of the Summer School includes the following lecturers:
>>> Barbara Bryan, Danae Theodoriadou, Dena Davida, Dominic Johnson, Jasmina Zaloznik, Kirsten Maar, Ron Athey, Suzana Milevska, and Voin de Voin.
Summer school participants include: Ana Lazareska, Elizaveta Spivakovskaya, Elena Light, Frida Laux, Lida Sherafatmand, Mahzabin Haque, Milko Nestoroski, Natalia Drozd, Sasha Kleinplatz, Simona Manceva, Sofija Risteska, Sotiris Roumeliotis, Jana Stardelova.
***
Lokomotiva team: programme director Biljana Tanurovska-Kjulavkovski, project manager Blagica Petrovska, programme coordinators Zorica Zafirovska and Kristina Todoroska Petreska, and administrator Gjurgjica Hristovska.
Design Jana Acevska.
Summer School Curating in Context/2021 is part of a collaboration with Brain Store Project in frame of Performance Situation Room activity of Life Long Burning project, and it is supported by the Ministry of culture, City of Skopje, Youth cultural centre and Creative Europe Program of the European Union.
___________________________
/македонски
Тимот на Локомотива со задоволство го најавува почетокот на второто издание на Летната школа „Курирање во контекст“ која нуди критичка рефлексија за различните социо-политички и економски контексти, како и можност за развој на кураторски методи за преиспитување на практиките на современите (изведувачки) уметности во однос на активизмот, самоорганизацијата и критичкото размислување.
Тематски, школата „Курирање во контекст“ е поврзана со прашањето за кураторското и неговото пошироко значење кое ги надминува црно-белите кутии на политиките на репрезентација и презентација. Школата ја анализира средината во која се создава и шири уметноста и се фокусира на креирање знаења и можности за практичари кои сакаат да ја продолжат својата кариера како куратори во полето на изведувачките уметности и интердисциплинарноста.
Школата критички се осврнува на перспективите на производство, застапување, иницирање различни модели на презентирање и артикулирање на уметноста во одреден контекст.
Во 2021 година, „Курирање во контекст“ ќе се одвива во три модули:
- Летна школа: 29 август - 4 септември 2021 година;
- Процес на менторство и развој на проекти, текстови или идеи за кураторски проект: октомври – декември 2021 година;
- Уредување и објавување на сработените проекти, текстови или идеи за кураторски проект на веб-страницата како е-публикација која ќе биде организирана од групата (2022 година).
Школата „Курирање во контекст“ е ко-курирана од Билјана Тануровска – Ќулавковски и Славчо Димитров.
>>> Наставни методи на курсот:
„Курирање во контекст“ ќе даде увид во разни релевантни и актуелни теми кои се занимаваат со современите (изведувачки) уметности и кураторскиот пристап, како и практични методи за развивање на проект, текст, програма итн.
Курсот ќе овозможи колаборативна средина, ќе го подобри начинот на самоорганизирано работење преку меѓусебна анализа, менторство и други пристапи што ќе овозможат флуидност на знаењето и негово производство преку процес на размена.
>>> Формат:
Програмата вклучува предавања, семинари, работилници, разговори со уметници и куратори, дискусии и интервјуа, како и продукција на кураторски дела и ко-кураторски публикации.
Отворениот дел од програмата на Школата е составен од:
СРЕДА 01.
19.00-21.00
>>>ЈАВНО ПРЕДАВАЊЕ ///
„Квир причест/ Квир перформанс“
Амелија Г. Џонс, Роберт А. Деј професор и продекан за академици и истражувања на Школата за уметност и дизајн „Роски“, на Универзитетот во Јужна Каролина.
ЧЕТВРТОК 02.09.2021
19.00-21.00
>>> ЈАВНА ДИСКУСИЈА /// УМЕТНИЦИТЕ И КУРАТОРИТЕ ЗБОРУВААТ ///
>>> КОЛЕКТИВНО КУРИРАЊЕ ИЛИ ПРОЦЕСИТЕ НА КУРАТОРСКА СОРАБОТКА со
> Јасмина Заложник, драматург, писателка и продуцентка/
> Паз Понзе, независна кураторка, писателка и истражувачка на современото уметничко творештво/
> Јованка Попова, кураторка во Музејот на современа уметност, Скопје/
> Мира Гаќина, виша кураторка во Музејот на современа уметност, Скопје/
Модератори: Билјана Тануровска – Ќулавковски и Славчо Димитров.
Програмата ќе се одвива на англиски јазик, и ќе може да ја следите преку стриминг во живо на линк објавен на Фејсбук страната на Меѓународна летна школа „Курирање во контекст”
https://www.facebook.com/Curating-in-Context-Summer-School-107444634409843
Повеќе информации за Меѓународна летна школа „Курирање во контекст” поврзани со програмата, форматот, тематските рамки и предавачите може да најдете на следниов линк
https://www.lokomotiva.org.mk/summer-school-program-2021/
Затворениот дел од Школата ги вклучува следниве предавачи:
>>> Барбара Брајан, Данае Теодориду, Дена Давида, Доминик Џонсон, Јасмина Заложник, Кирстен Мар, Рон Ејти, Сузана Милевска и Воин де Воин.
Учесниците на летната школа се: Ана Лазареска, Елизавета Спиваковскаја, Елена Лајт, Фрида Лаукс, Лида Шерафатманд, Махзабин Хаке, Милко Нестороски, Наталија Дрозд, Саша Клајнплац, Симона Манчева, Софија Ристеска, Сотирис Румелиотис, Јана Старделова.
***
Тимот на Локомотива го сочинуваат програмската директорка Билјана Тануровска-Ќулавковски, проектната менаџерка Благица Петровска, програмските координаторки Зорица Зафировска и Кристина Тодороска Петреска и администраторката Ѓурѓица Христовска.
Дизан Јана Ацевска.
Програмата на школата е организирана како дел од соработката со проектот Brain Store во рамките на активноста Performance Situation Room на проектот Life Long Burning, activity of Life Long Burning project, поддржана од Програмата на Креативна Европа на Европската унија, Министерството за култура на Република Северна Македонија, Град Скопје и Младински културен Центар.
____________________________________
2020/ 8/24/20 10:00 AM
/македонски подолу/
Summer School “Curating in Context” 2020 is developed and organized by Lokomotiva Skopje, as part of the two-year long Erasmus+ project (Curating in Context) which is co-organized between two NGOs (Tanzfabrik Berlin and Lokomotiva Skopje), and two Higher Education Institutions (Stockholm University of the Arts and the University of Zagreb).
Curating in Context project was developed in order to respond to the challenges that the growing influence of the concepts of curating and curatorial pose in the contemporary art field, beyond the sphere of visual arts. The project focuses on creating knowledge and opportunities for students, practitioners, curators, scholars and cultural workers to critically reflect and address different socio-political and economic contexts, and develop curatorial methods to rethink the practices of performing arts in relation to activism, social movements, and self-organization. During the two years, the project will result in a series of meetings, public events, and various resources that will thematize collaborative learning approaches through curating between politics and policies and valorization of art with the greater goal of manifesting the impact of the cultural and civil sectors on society.
Summer School “Curating in Context” 2021, is developed and organized by Lokomotiva Skopje, in partnership with Long Life Burning network
__________________________________________
За школата
Курирање во контекст
Летната школа „Курирање во контекст“ 2020 е развиена и организирана од Локомотива Скопје, како дел од двегодишниот проект Еразмус + (Куратирање во контекст) кој е коорганизиран помеѓу две невладини организации (Танцфабрик Берлин и Локомотива Скопје) и две повисоки Образовни институции (Стокхолмски универзитет за уметност и Универзитет во Загреб).
Проектот се фокусира на продукција на знаење и можности за студентите, практичарите, кураторите, истражувачите, теоретичарите, и сите останати културните работници кои се стремат критички да ги промислуваат различните социо-политички и економски контексти и да развиваат кураторски методи со кои ќе ги преиспитаат практиките на современите уметности во однос на активизмот, социјалните движења и самоорганизација.
Во текот на две години од неговата реализација, проектот опфаќа серија средби, јавни настани и активности кои ги тематизираат соработничките приоди за учење преку курирање помеѓу политиката и политиките, и валоризација на уметноста со поголема цел на манифестација на влијанието на културниот и граѓанскиот сектор врз општеството.
Летната школа „Курирање во контекст“ 2021 година, е развиена и организирана од Локомотива Скопје, во партнерство со мрежата Long Life Burning.
__________________________________________________
More activities within the project on the web of Lokomotiva:
How to do things with contexts – online seminar in the framework of Curating in Context project
About the project
CURATING in CONTEXT
Project and Summer School
About the Project /Curating in Context/
The 2019-2021 Erasmus+ project co-organized between two NGOs (Tanzfabrik Berlin and Lokomotiva Skopje), and two Higher Education Institutions (Stockholm University of the Arts and University of Zagreb) was developed to respond to the challenges of the growing influence of the concepts of curating and curatorial in the contemporary art field, beyond the sphere of visual arts. The project focuses on creating knowledge and opportunities for students, practitioners, curators, scholars and cultural workers to critically reflect and address different socio-political and economic contexts, and develop curatorial methods to rethink the practices of performing arts in relation to activism, social movements and self-organization. In a period of two years, the project comprises a series of meetings, public events and various resources that thematize collaborative learning approaches through curating between politics and policies, as well as valorisation of art with the greater goal of manifesting the impact of the cultural and civil sectors on society.
About the school
This school/platform aims to critically reflect and address different socio-political and economic contexts, and develop curatorial methods to rethink the practices of performing arts in relation to activism, social movements and self- organization, in a dialogue with contemporary critical theories and trans-disciplinary studies.
In addition, the school aims:
- to reflect and open a dialogue in the subjects related to the given topics of the school;
- to open a discussion and explore non-hegemonic forms of collective practices and self-organization in the field of cultural production;
- to bring the performing arts in a dialogue with the curatorial as a non-restricted field, or a field that is not exclusively related to visual arts; and
- to establish a platform of dialogue between cultural and art workers, curators, critical theorists and activists.
Themes/content directions
- Curating and the curatorial (Irit Rogoff, Beatrice von Bismarck 2012, Maria Lind 2012, Paul O’Neill, 2012) from the perspective of choreography & performing arts;
- Non-representative forms of curating as a political perspective;
- Curatorial practices related to social justice, social movements, activism, gender and queer politics, self-organized initiatives, struggles for new communal forms;
- Models of working together production/organization, dissemination;
- New modes of instituting the curatorial (power relations, inclusion and exclusion), and
- The curatorial as staging the agonistic public space.
***
All courses include viewing, reading, analyses and writing experiments on works of art (plays, performances, installations, etc.), setting in focus their relationship with the socio-political, economic and political context, and the potentialities and strategies they open for rethinking the curatorial.
FORMATS of the school: Seminars; Lectures/ presentation; Workshops; Discussions; Artists’ and Curators’ talks; Reading groups and Mentoring
Seminars and workshops by Kirsten Maar (Germany), Goran Sergej Pristas (Croatia), Suzana Milevska (North Macedonia), Una Bauer (Croatia) and Danae Theodoridou (Greece)
Lectures/presentations/discussions: Silke Bake (Germany), Goran Pavlić (Croatia), Lydia Bell (USA), Anastasia Proshutinskaya (Russia), Bronwyn Bailey-Charteris (Sweden), Martin Sonderkamp (Germany / Sweden), Tove Salmgren (Sweden), Marijana Cvetković (Serbia), Rok Vevar (Slovenia), Jasna Jasna Žmak (Croatia), Jasmina Zaloznik (Slovenia), Nikolina Pristaš (Croatia), Anna Effermson (Sweden), Maria de la Paz Ponce (Germany), Darko Dragicević (Serbia/Germany), Dragana Alfirević (Serbia/Slovenia), Mariana Valencia (USA), Cassils (USA), Marta Popivoda (Serbia/Germany), Ivana Vaseva (North Macedonia), Kristina Lelovac (North Macedonia) and Jana Kocevska (North Macedonia).
School Curators: Slavcho Dimitrov and Biljana Tanurovska-Kjulavkovski
Program producer: Violeta Kachakova
Coordinator and PR: Zorica Zafirovska
The International Summer School “Curating in Context” is produced and organized by the citizens association Lokomotiva – Centre for New Initiatives in Arts and Culture with the support of the Ministry of Culture of North Macedonia and the Erasmus + program for Education, Training, Youth and Sport of the European Union as part of the project “Curating in Context”.
Curating in Context Summer School forum
Curating in Context Summer School blog
In details about the program you can find on the following links:
Detailed program Summer School “Curating in Context” 2020
Schedule of the Summer School “Curating in Context” 2020
_________________________________________________
/македонски
„КУРИРАЊЕ ВО КОНТЕКСТ“
Проект и летна школа
За проектот
Летната школа „Курирање во контекст“ е дел од истоимениот двогодишен проект, поддржан од Еразмус + програмата на ЕУ, а коорганизиран од две граѓански организации (Танцфабрик од Берлин и Локомотива од Скопје), и две високообразовни институции (Универзитетот за уметности во Стокхолм и Универзитетот во Загреб (ФДУ)).
Овој проект се развива со цел да одговори на предизвиците со кои расте влијанието на концептите на кураторство и кураторско, во областа на современата уметност, вон сферата на визуелните уметности.
Проектот се фокусира на продукција на знаење и можности за студентите, практичарите, кураторите, истражувачите, теоретичарите, и сите останати културните работници кои се стремат критички да ги промислуваат различните социо-политички и економски контексти и да развиваат кураторски методи со кои ќе ги преиспитаат практиките на современите (изведувачки) уметности во однос на активизмот, социјалните движења и самоорганизација.
Во текот на две години од неговата реализација (2019-2021), проектот опфаќа серија средби, јавни настани и активности кои ги тематизираат соработничките приоди за учење преку курирање помеѓу политиката и политиките, и валоризација на уметноста со поголема цел на манифестација на влијанието на културниот и граѓанскиот сектор врз општеството.
За школата
Оваа школа има за цел критички да ги рефлектира различните социо-политички и економски контексти, и да развива кураторски методи со кои ќе ги преиспитаат практиките на современите (изведувачки) уметности во однос на активизмот, социјалните движења и самоорганизација.
Школата исто така има за цел:
- да рефлектира и отвори дијалог во проблемите поврзани со дадените теми на школата;
- да се отвори дискусија и да се истражуваат нехегемонските форми на колективни практики и самоорганизација во областа на културната продукција;
- да ги доведе изведувачките уметности во дијалог со кураторското како нерестриктивно поле или поле што не е исклучиво поврзано со визуелните уметности; и
- да се воспостави платформа за дијалог помеѓу културни и уметнички работници, куратори, критички теоретичари и активисти.
Теми на школата
- Курирање и кураторското (Irit Rogoff, Beatrice von Bismarck 2012, Maria Lind 2012, Paul O’Neill, 2012) од гледна точка на кореографија и изведувачки уметности;
- Нерепрезентативни форми на курирање како политичка перспектива;
- Кураторски практики поврзани со социјална правда, социјални движења, активизам, родови и квир политики, самоорганизирани иницијативи, борби за нови форми на „заедничко”;
- Модели на продукција базирана на соработка и заемност/организација, дисеминација;
- Нови начини на институирање/воспоставување на кураторското (односи со моќ, вклучување и исклучување) и
- Кураторското како поставување на агонистички јавен простор.
***
Курсевите ќе вклучат визуелни/видео материјали, разговори, читање, експериментално пишување, размислување, предлагање на кураторски пристапи, методи, концепти за уметничките дела, преку ставање во преден план на нивната релација со социо-политичките, економските и политичките контексти, и со потенцијалите и стратегиите кои тие ги отвораат преку промислувањето на кураторското и курирањето.
ФОРМАТИ преку кои ќе се одвива школата: Семинари, предавања/презентации; работилници; дискусии; разговори со уметници и куратори; читачки групи и менторирање.
Водачи на семинари и работилници: Кирстен Маар (Германија), Горан Сергеј Присташ (Хрватска), Сузана Милевска (Северна Македонија), Уна Бауер (Хрватска) и Данае Теодориду (Грција)
Предавања/презентации/дискусии со: Силке Баке (Шведска), Горан Павлиќ (Хрватска), Лидија Бел (САД), Анастасија Прошутинска (Русија), Бронвин Бејли-Чартерс (Шведска), Мартин Сондеркамп (Германија/Шведска), Тове Салмгрен (Шведска), Маријана Цветковиќ (Србија), Рок Вевар (Словенија), Јасна Јасна Жмак (Хрватска), Јасмина Заложник (Словенија), Николина Присташ (Хрватска), Ана Ефермсон (Шведска), Марија де ла Па Понце (Германија), Дарко Драгичевиќ (Србија/Германија), Драгана Алфиревиќ (Србија/Словенија), Мариана Валенциа (САД), Касилс (САД), Марта Попивода (Србија/Германија), Ивана Васева (Северна Македонија), Кристина Леловац (Северна Македонија) и Јана Коцевска (Северна Македонија).
Куратори на школата: Славчо Димитров и Биљана Тануровска-Ќулавковски
Продуцент на програмата на школата: Виолета Качакова
Координација и ПР: Зорица Зафировска
Меѓународната летна школа „Курирање во контекст” е во продукција и организација на здружението на граѓани Локомотива – Центар за нови иницијативи во уметноста и културата, чија реализација е поддржана од Министерството за култура на Република Северна Македонија и од Eразмус + програмата за образование, тренинг, млади и спорт на Европска Унија како дел од проектот „Курирање во контекст”
Comments
Post a Comment